"EL CENTRO NO ADMITE SOLICITUDES DE MENORES DE 18 NI MAYORES DE 50 AÑOS"

Si quieres trabajar con niños, lo mejor es que adquieras la mejor preparación y de ahí que sea imprescindible que obtengas el Título Oficial de FP de Técnico Superior en Educación Infantil. Master-D te da la oportunidad de que trabajes en educación infantil con su curso para predetener las pruebas libres de formación laboral de Técnico Superior en Educación Infantil. Con este curso para obtener el título de FP de Técnico en Educación Infantil obtendrás toda la preparación y formación necesaria en todos los aspectos relacionados con la educación y el desarrollo del niño. Master-D te aportará todo el material básico para trabajar los contenidos del curso de Técnico Superior en Educación. Por otra parte contarás con un tutor y con un entrenador que te aportarán un temario totalmente adaptado y actualizado a los contenidos establecidos por el MEC. Por otra parte, tendrás el título oficial de formación laboral de Técnico en Educación Infantil gracias a una exhaustiva preparación con exámenes parciales y finales para asegurar la evaluación continua. Si tienes más de 20 años, esta puede ser tu oportunidad de laboralizarte y obtener un empleo que te apasione. Obtén el título oficial de Formación Profesional de Técnico Superior en Educación Infantil. Pero las ventajas de ser titulado en Técnico Superior en Educación Infantil con nuestro curso no acaban ahí: podrás estudiar con las ventajas de predetenerte por libre gracias a la flexibilidad en la preparación; y asimismo, esta titulación aporta puntos en las pruebas de oposición al cuerpo de maestros. Trabaja con tu título oficial de FP de Técnico Superior con niños de 0 a 6 años en sector laborales como la docencia (tanto en escuelas públicas como en privadas), la educación no formal, la asistencia social, el apoyo familiar o las actividades y servicios extraescolares. Para poder presentarse a las pruebas libres se deben cumplir los siguientes requisitos: Para presentarse a las pruebas para la obtención del Título de Técnico Superior se requiere tener 20 años de edad.

•  El requisito de edad es de 20 años, o de diecinueve años para quienes estén en posesión del título de técnico.
•  Título de bachiller definalizado en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de educación.
•  Título de bachiller establecido en la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo.
•  Título de técnico especialista, técnico superior o equivalente a resultados académicos.
•  Haber superado el segundo curso de cualquier modalidad de Bachillerato Experimental.
•  Haber superado el curso de Orientación Universitaria o el preuniversitario.
•  Estar en posesión de una titulación universitaria o equivalente.
•  Haber superado la prueba de acceso a los ciclos formativos de grado superior.
•  Haber superado la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años.

- Primera parte (Unidad 1 a unidad 2 inclusive) - Segunda parte (Unidad 3 a unidad 4) - Crecimiento y desarrollo físico del niño de 0 a 6 años - Necesidades infantiles primarias - Hábitos de autonomía personal - Conflictos y trastornos en los hábitos - Primera parte (Unidad 1 a unidad 3 inclusive) - Segunda parte (Unidad 4 a unidad 5) - Juego y desarrollo del niño - Tipos y clasificación de juegos - Los Juguetes - Contexto del juego - Programas e instituciones lúdicas - Primera parte (Unidad 1 a unidad 5 inclusive) - Segunda parte (Unidad 6 a unidad 9) - Comunicación y lenguaje. El proceso de comunicación humana - Adquisición del lenguaje y partes de intervención - Principales alteraciones de la adquisición del lenguaje - La literatura infantil - La expresión gestual y corporal - Expresión plástica - Expresión musical - Lenguaje lógico-matemático - Otros sistemas de expresión y comunicación: Los recursos audiovisuales - Primera parte (Unidad 1 a unidad 3 inclusive) - Segunda parte (Unidad 4 a unidad 5) - Desarrollo motor - Desarrollo sensorial - Desarrollo cognitivo - La psicomotricidad - Intervención educativa y los niños con necesidades educativas especiales - Primera parte (Unidad 1 a unidad 2 inclusive) - Segunda parte (Unidad 3 a unidad 4) - Desarrollo afectivo - Desarrollo social y moral - Desarrollo sexual - Colaboración con la familia - Primera parte (Unidad 1 a unidad 2 inclusive) - Segunda parte (Unidad 3 a unidad 5) - La animación como educación no formal - Fundamentos de psicología y sociología aplicadas a la animación - Proceso y métodos de intervención - Modelos y situaciones de trabajo - Dinámica y dinamización de grupos - Primera parte (Unidad 1 a unidad 3 inclusive) - Segunda parte (Unidad 3 a unidad 5) - Salud laboral - Legislación y relaciones laborales - Economía y organización de la empresa - Orientación e inserción sociolaboral - Principios de economía - Primera parte (Unidad 1 a unidad 4 inclusive) - Segunda parte (Unidad 5 a unidad 8) - La infancia y su atención educativa - Aportaciones psicológicas y pedagógicas de la educación - Los derechos de los niños.El papel del educador infantil - El currículo de la educación infantil - La planificación educativa del centro - Programación de actividades - La organización del espacio,de los materiales y del tiempo - La metodología y la evaluación de Educación infantil