El laboral podrá desarrollar su actividad tanto por cuenta propia como integrado en empresas. Algunas ocupaciones y puestos de trabajo relacionados son: -    Gerente de un centro educativo. -    Director de un centro educativo. -    Consultor coaching en innovación y educación o en calidad y educación. -    Gestor de innovación. -    Asesor/consultor de innovación. Este curso “Calidad Educativa en la Escuela Infantil” está  avalado por la Universidad Camilo José Cela. La Universidad Camilo José Cela nació en el año 2.000 como un nuevo proyecto educativo, y tiene el firme compromiso de proporcionar una calidad educativa superior. Su principal aspiración es formar jóvenes capacitados para afrontar con éxito la entrada en el mercado laboral. Si te gustaría trabajar en el sector laboral infantil y estás seguro de querer formarte para ello. Prepárate con una titulación avalada. Con este estudio te proponemos una serie de objetivos que serán los que deberás tener claros al finalizar: -Identificar las posibles actuaciones que pueden darse en un centro de educación infantil para desarrollar una educación de calidad en todas las actuaciones que se lleven a cabo. -Diseñar diversas herramientas tecnológicas e innovadoras que sirvan y puedan ser usadas por toda la comunidad educativa. -Demostrar que es posible trabajar con metodologías distintas a las actuales aportando calidad al proceso educativo e innovando el saber hacer de los involucrados. -Reflexionar sobre las nuevas vías de investigación educativa que pueden abrirse con las recientes aportaciones que las tecnologías de la información y la comunicación están ofreciendo. -Juzgar las actuaciones que se están llevando a cabo hoy en día en los centros educativos y, concretamente, en las escuelas de educación infantil, frente a las anteriores a la innovación y a los nuevos cambios de paradigma. 1. Introducción 2. Innovación en educación infantil 3. Investigación educativa para la mejora educativa 1. Introducción 2. Calidad en la escuela infantil. Criterios y modelos de calidad 3. Cultura de calidad en la Escuela Infantil 4. Evaluación y control 5. El centro educativo en relación con el desarrollo social 1. Metodologías online: cliente externo e interno 2. Tecnología y Gestión 3. Programas tecnológicos 4. Diseño de recursos Duración: 225 horas Créditos: 9 ECTS