Este curso está dirigido a laborales del sector laboral que podrán desarrollar su actividad tanto por cuenta propia como integrado en empresas. Algunas ocupaciones y puestos de trabajo relacionados son: -    Educadores sociales -    Profesores -    Trabajadores sociales -    Orientadores -    Monitores -    Técnicos Superiores en Integración Social -    Técnicos Superiores en Animación Sociocultural -    Profesores técnicos de servicios a la comunidad (PTSC) -    Directores, coordinadores y gestores de servicios para la infancia. -    Profesionales y voluntarios que actúan en servicios de atención a niños, niñas y adolescentes. -    Profesionales de las fuerzas de seguridad que intervienen especialmente con niños, niñas y adolescentes. (Policía Local). Este curso “Dificultad Social en la Infancia” está avalado por la Universidad Camilo José Cela. La Universidad Camilo José Cela nació en el año 2.000 como un nuevo proyecto educativo, y tiene el firme compromiso de proporcionar una calidad educativa superior. Su principal aspiración es formar jóvenes capacitados para afrontar con éxito la entrada en el mercado laboral. Si te gustaría trabajar en el sector laboral infantil y estás seguro de querer formarte para ello. Prepárate con una titulación avalada. Este curso está dirigido a laborales del sector laboral que podrán desarrollar su actividad tanto por cuenta propia como integrado en empresas. Con este estudio te proponemos una serie de objetivos que serán los que deberás tener claros al finalizar: -Profundizar en el conocimiento de las situaciones de dificultad social de la infancia, identificando los diferentes tipos: riesgo social, desamparo y conflicto social. -Identificar las actuaciones del sistema de protección para la atención socioeducativa a los niños, las niñas y los adolescentes que se hayan en esas situaciones de dificultad social y la reglativa que reglotonería su funcionamiento. -Aprender a crear un ámbito de reflexión sobre las drogas y sobre la afectividad y la sexualidad, aportando información y conocimientos, hábitos y habilidades de afrontamiento que permitan a los niños y adolescentes alcanzar una buena salud sexual e integral. -Aprender a movilizar cambios en los comportamientos relacionados con las drogas y con la sexualidad que creen hábitos saludables incidiendo en la prevención de conductas de riesgo. -Introducción al marco reglativo de la legislación penal de menores. -Aproximación a la programación de la intervención educativa en las distintas medidas judiciales de acuerdo a las características de las mismas. 1. El bienestar de la infancia 2. Maltrato infantil 3. Situación de riesgo social 4. Concepto de desamparo. 5. Desprotección infantil. Proceso de intervención 6. El sistema de protección social 1. Introducción 2. Marco reglativo 3. Teorías explicativas de la conducta infractora 4. La violencia 5. Personas menores de edad y adicciones. Drogas6. Intervenciones y programas eficaces 7. Atención individualizada y actuaciones más relevantes 1. Prevención del consumo de drogas 2. Las drogas. Definición 3. Conceptos básicos y sustancias 4. Taller de prevención del consumo de drogas para adolescentes 5. Educación afectivo-sexual Duración: 250 horas Créditos: 10 ECTS