Es un curso fundamentalmente práctico, en el que los alumnos traducirán trozos de guiones de películas, series y documentales de estilos, temas y ritmos muy diferentes para su posterior doblaje. Para participar en este curso hay que tener un nivel medio-alto de inglés. El curso está dirigido a traductores laborales o alumnos de traducción que quieran incluir la traducción audiovisual entre sus campos de especialización y quieran conocer a fondo las particularidades y dificultades que entrañan este tipo de textos. Para participar en este curso es deseable un nivel medio-alto de inglés y conocimientos de los criterios y las estrategias fundamentales de traducción. En la traducción audiovisual de guiones que se sonorizarán hay que tener en cuenta numerosos factores gramaticales, sintácticos y semánticos que influirán posteriormente en su lectura en voz alta. Es un curso fundamentalmente práctico, en el que los alumnos traducirán trozos de guiones de películas, series y documentales de estilos, temas y ritmos muy diferentes, para que vayan comprobando por sí mismos las dificultades que entrañan este tipo de textos. También se familiarizarán con el sistema de trabajo de los estudios y su relación con los traductores y los directores de doblaje. -    Introducción. Presentación de los docentes y de los alumnos. -    ¿En qué consiste la traducción audiovisual? -    Aspectos comunes a la traducción de documentales, películas y series, y diferencias en el proceso de traducción de documentales, películas y series. -    La figura del visionador. Funciones. -    Nuestra doble (y triple) perspectiva: como traductores, visionadores y actores de doblaje. -    Cómo se produce un primer encargo. Qué información se necesita y qué información se debe dar. -    ¿Qué pasa cuándo mi traducción llega al estudio? Proceso anterior al trabajo en sala. -    Tipos de documentales y particularidades de la voz superpuesta. -    Trabajo en sala. ¿Qué es una buena y una mala traducción para su sonorización? -    Relación traductor-visionador. -    Caso práctico 1 y encargo de traducción para la siguiente clase. -    Cómo se produce un primer encargo. -    ¿Qué información necesita un traductor? -    ¿Qué pasa cuándo mi traducción llega al estudio? -    Proceso anterior al trabajo en sala. -    Diferentes procedimientos en los distintos estudios. -    Trabajo en sala. -    ¿Qué es una buena y una mala traducción para el doblaje? -    Relación traductor-director de doblaje-producción-actores. -    Caso práctico 2 y encargo de traducción para la siguiente clase. -    Corrección de la traducción encargada a los alumnos. Comentarios, impresiones, dudas… -    Corrección de la traducción encargada a los alumnos. Comentarios, impresiones, dudas… -    Ajuste. -    Breve introducción al ajuste y práctica con la traducción encargada. -    Ejemplos de dificultades que el traductor se haya constantemente en este tipo de textos. -    Ejercicio interactivo en clase. -    Caso práctico 3 y encargo de traducciones para la simulación. -    Ejemplos de dificultades que el traductor se haya constantemente en este tipo de textos. -    Ejercicio interactivo en clase. -    Caso práctico 4 y encargo de traducciones para la simulación. -    Ejemplos sobre la enorme variedad de temas, registros, campos de especialización, campos semánticos, familias léxicas, etc. que debemos manejar diariamente. -    Caso práctico 5. -    Convertiremos el aula en una sala de un estudio de doblaje y haremos una sesión en la que se gracantinaán las traducciones efectúadas por los alumnos para que comprueben por sí mismos en qué dan problemas y por qué razones. -    Cómo etrabajar el currículo y ofrecer nuestros servicios. -    El trato con los estudios de doblaje. -    Otros posibles clientes. -    Primeros encargos. Tasorteos y plazos. Educar al cliente. -    Solidaridad gremial: listas, asociaciones, páginas web de colegas de profesión. -    Recursos útiles e interesantes. 40 horas (30 lectivas + 10 autoestudio). Fechas: Matrícula abierta Consulta descuentos y promociones Horarios: Turnos de mañana, tarde y sábados. Días alternos o intensivos.