1.500 h. Optativamente si los alumnos lo desean pueden efectúar 400 horas de formaciones practicas en empresa o centro de investigación. 4 de Febrero de 2013 De lunes a viernes. En función de los módulos de formación, a convenir con el tutor. 2 alumnos máximo Dirigido a: Biólogos, Biotecnólogos, Químicos, Bioquímicos o Farmacéuticos Entrevista previa y test psicotécnico Mediante una metodología educativa basada en "aprender a través de la investigación" los alumnos se implicarán en un área temática de investigación de IUCT integrándose en un equipo multidisciplinar de investigación de nuevos productos y procesos para la industria química, farmacéutica y biotecnológica. El alumno desarrolla su actividad investigadora en un entorno de calidad ISO 9001:2008 y GMP / GLP logrando adquirir capacidades y habilidades fundamentales para un laboral de la investigación: . Capacidad de planificación, ejecución y evaluación de un plan de investigación . Creatividad en la generación de ideas y solución de problemas . Capacidad de gestión de la información científica y tecnológica . Capacidad de utilización de equipos e instrumentos especializados no convencionales . Desarrollo de habilidades de comunicación científica . Capacidad de gestión de los aspectos de prevención de riesgos en el laboratorio La efectúación del proyecto de I + D incluye sesiones tutoriales, investigación en el laboratorio con las más nuevas tecnologías, documentación, presentación oral de los resultados de la investigación y elaboración de un informe técnico del proyecto y defensa ante un tribunal de evaluación. Este bloque presenta un formato clásico de aprendizaje en el que se combinan clases asistenciales en el aula que permiten adquirir una sólida base en el proceso de investigación y desarrollo biotecnológico. La biotecnología como concepto Historia de la biotecnología. Los hechos biotecnológicos más remarcables Etapas históricas de la biotecnología Momento actual de la biotecnología Aplicación de la biotecnología por sector laborales y su aportación al desarrollo científico-técnico La legislación aplicable a los procesos biotecnológicos: ley 9 / 2003 y Real Decdesafío 178/2004. La bioética Definición de proyecto científico: conceptos y objetivos La financiación de proyectos científicos Programas de ayudas a la I + D + i empresarial La directiva 98/44 CEE Legislación española sobre patentes: ley 11/86. La patentabilidad de los resultados de investigación y desarrollo El secdesafío industrial: la no divulgación de los datos científicos La venta de los resultados científicos: los royalties Introducción y objetivos de la genómica Adquisición de cepas, extracción y purificación de los ácidos nucleicos: DNA, RNA de virus, bacterias, arqueas, plantas, animales Técnicas de cuantificación, análisis, electroforesis, adquisición de imágenes ... Métodos de amplificación de los ácidos nucleicos: Real time PCR, RT-PCR, PCR Marcaje de DNA y producción de sondas Enzimas de restricción, vínculos de trozos Métodos de clonación Métodos de transformación: electroporación, esferoblasts con zimoliasa, competencia química con cloruro de calcio Métodos de análisis de transformantes: PCR colonial, extracción plasmídica (mini, midi, maxi) y restricción, PCR de secuenciación Mutagénesis dirigida y al azar Introducción a la proteómica Técnicas de separación de proteínas Secuenciación de proteínas por degradación de Edman El Espectrometría de Masas Identificación de proteínas Análisis de las modificaciones post-traduccionales de proteínas. Nuevas tecnologías para el análisis cuantitativo de la expresión diferencial de proteínas, utilizando marcadores fluorescentes (DIGE) e isótopos estables (ICAT, SILAC y iTRAQ) Microbiología básica y laboratorio químico básico Técnicas básicas de microbiología: esterilización, producción de medios y reactivos, riesgo biológico, aislamiento y recuento, banco de cepas, revivificación de liofilizados, uv-visible. Técnicas básicas del laboratorio químico: pH, disolventes, extracciones, evaporaciones, desecación de disolventes residuales, TLC. Biocatálisis: enzimas comerciales, producción de enzimas, tipos de reacciones, setting de reacciones, optimización de la reacción, diseño experimental, disolventes. Biotransformaciones: organismos salvajes y de colección, tipo de reacciones, necesidad de cofactores, células enteras, vivas, no proliferantes, optimización de medios, diseño experimental y optimización, disolventes, toxicidad Biorreactores: tipos de reactores, control e instrumentación, esterilización Procesos de extracción, purificación y caracterización de productos químicos y / o biológicos: Centrifugación, extracciones, evaporaciones, columnas hielo filtración, intercambio iónico, interacción hidrofóbica, IMAC, HPLC preparativo, PAGE, western-blot, FPLC, TLC, HPLC-MS, GC-MS, RMN, IR, UV. Introducción a la reglativa GLP Introducción a la reglativa GMP Introducción a la reglativa ISO 17025 Introducción a la reglativa ISO 9000 Introducción a la reglativa ISO 14000 Introducción a la reglativa ISO 22000 Introducción a la reglativa ISO 166000 Introducción a la bioinformática Bases de datos moleculares Análisis de secuencias Genómica SNP y QTL Arrays de ADN y proteínas Proteómica Predicción de estructuras Interacción molécula-proteína Los conocimientos más especializados que constituiexen una formación de apoyo para la correcta ejecución del trabajo en el laboratorio se transmiten mediante seminarios y sesiones de demostración de corta duración. Estas sesiones se hayan programadas a lo largo todo el periodo de formación e incluyen: . Instrumentación analítica cromatográfica . Equipos de planta piloto . Biorreactores . Diseño y optimización de experimentos . Trabajo en entornos de calidad (ISO 9001, GLP) . Documentación de patentes Los conocimientos adquiridos en estos 3 bloques proporcionan a los alumnos un elevado nivel de competencias laborales para las industrias químicas y farmacéuticas, permitiendo desarrollar un currículum altamente competitivo. La valoración del Master se efectúará a finales de diciembre, mediante una presentación oral ante un tribunal y la entrega de una memoria del trabajo desarrollado en los bloques 1 y 3. Este máster se dirige fundamentalmente a químicos, biólogos, bioquímicos, biotecnólogos y farmacéuticos. Los conocimientos adquiridos en los tres bloques en los que se divide este máster, proporcionan a los alumnos un elevado nivel de competencias laborales, que les servirán para su inserción en empresas de carácter biotecnológico permitiéndoles desarrollar un currículum altamente competitivo.