El Máster Profesional en Educación Social es un producto de formación que va dirigido a la especialización, desde un enfoque participativo, en un área emergente de nuestro sistema educativo. El campus de Educación Social es la producción nueva de Divulgación Dinámica para el presente año. El análisis continuo que vamos efectúando a través de las distintas noticias y experiencias en el campo de las ciencias sociales nos permite ir detectando aquellas áreas más novedosas y generadoras de empleos en el mercado laboral. La Educación Social está llamada a ser una de las disciplinas sociales más demandadas en nuestras sociedades, ya que muchos de los problemas que se intentan abordan desde distintas instancias gubernamentales y empresariales necesitan de los laborales especializados en esta disciplina. 1. Podrá analizar el medio de actuación a través de técnicas cuantitativas y cualitativas 2. Podrá analizar las características sociales y antropológicas de grupos humanos. 3. Podrá etrabajar planes de educación social para diversos colectivos 4. Podrá dirigir proyectos de educación social en distintos ámbitos y para diversos grupos humanos 5. Podrá dirigir equipos de trabajo en distintos ámbitos de educación social 6. Podrá diseñar herramientas y técnicas de educación social 7. Podrá formar a diferentes educadores sociales 8. Podrá evaluar programas de educación social - Educación Social - Orígenes de la Educación Social - El educador social - Competencias Profesionales del/de la educador/a social - Código deontológico para la práctica laboral de la educación social - Técnicas e instrumentos de diagnóstico - Técnicas de comunicación - Técnicas didácticas - Técnicas de evaluación - El juego como herramienta de educación social - Contextualización y conceptualización - Influencia del grupo sobre sus miembros - Concepto y tipología del conflicto - Estrategia de la prevención de conflictos - Las habilidades sociales - Algunas habilidades sociales relevantes para la intervención socioeducativa - Niveles de planificación: plan, programa, proyecto - Niveles de los proyectos - Fases de un proyecto - Elementos de un proyecto - Calidad de los proyectos. Guía para la acción - Herramientas y metodología que facilitan el análisis de la realidad en la investigación-acción - Conceptualización y fuentes de conocimiento. La sociedad del conocimiento - Medios y recursos didácticos como soportes para las Tic aplicadas a la educación - Plataformas: Software libre (Moodle) y software comercial - Metodología Didáctica - Diseño y Programación - El/la Formador/a - Metodología y Estrategia Didáctica - Recursos didácticos - Técnicas Grupales - Evaluación - El concepto de juventud - Intervención socioeducativa en el colectivo juvenil - La conducta antisocial en jóvenes y adolescentes. Teorías explicativas - La intervención socioeducativa en la atención residencial - Aspectos psicosociales del envejecimiento - Educación social y envejecimiento - Algunas actuaciones con la tercera edad - Exclusión social - Socialización y educación - Teorías explicativas de la exclusión social - Educación social especializada - Intervención ante los procesos de exclusión - Algunas actuaciones específicas - La educación en valores: Referencia para la educación social - Algunas intervenciones socioeducativas desde la educación en valores - El educador/a de empresa: Innovación en tiempo de crisis - Educación social y desarrollo comunitario - La comunidad como territorio de intervención - El tercer sector laboral y la educación social - La familia - Intervención socioeducativa en el contexto familiar - Ejemplo de intervención: Familias de personas con discapacidad - Los malos tratos y situaciones de riesgo a nivel familiar Nº DE HORAS: 600 horas