La Escuela de Negocios de la Cámara, en la búsqueda de la Mejora Continua, pone a disposición de los alumnos la Intranet de Formación. Toda la documentación del profesorado se colgará única y exclusivamente en soporte electrónico-digital en la misma. Cada alumno dispondrá de unas claves personales para acceder a la plataforma, lugar en el que no sólo encontrará la documentación referida, sino también ofertas de formaciones practicas y de empleo, foros de debate, etc. A lo largo del curso, se entregará a cada alumno bibliografía relacionada con determinadas materias. Se proporcionará a los alumnos una biblioteca básica compuesta por las publicaciones y reglas más actuales en lo referente al programa propuesto. Este material estará apoyado y complementado por la documentación que elaboren los docentes, con aspectos más concdesafíos y experiencias formaciones practicas que se colgará en el formato y la herramienta referida. El método de enseñanza diseñado pretende reunir una serie de actividades didácticas que permitan conseguir los objetivos planteados, para ello se utilizan diversas metodologías, todas ellas con un carácter práctico y participativo. Exposición y planteamiento del contenido dea programación, casos prácticos y films didácticos, trabajos en equipo, dinámicas de grupo, visitas a empresas y debates para facilitar el análisis y el aprendizaje de las distintas materias. La Dirección y Coordinación del Master se encargarán de contactar con 5 empresas e Instituciones que tengan desarrollado esta área para que los mejores alumnos en situación de desempleo que lo deseen, puedan efectúar formaciones practicas formativas una vez hayan adquirido los suficientes conocimientos teóricos. JUNTA DE CASTILLA Y LEÓN CAMARA Y CCOO -Empresarios y gerentes de Pymes. -Profesionales del área. -Titulados universitarios. -Adquirir los conocimientos en todas las áreas de gestión de la RSC que permitan implantar estas políticas sostenibles en cualquier tipo de organizaciones. -Posicionarse en el ámbito de la gestión empresarial lugar en el que se relaciona y conecta con las expectativas de la sociedad, y surgen oportunidades destacables para todas las partes interesadas. -Capacitar a los alumnos para resolver cualquier desafío del entorno socio-económico y financiero desde un punto vista plural e integrador. -Concienciar del impacto de las actividades empresariales en los grupos de interés y facilitar la relación con los mismos. 1.    MÓDULO I: Introducción y Fundamentos de la Responsabilidad Social Corporativa (RSE). 1.1.    Teoría de la RSE. Tendencias. 1.2.    Elementos de la RSE. 1.3.    Contenidos de la RSE. EL marco ético. 1.4.    Fundamentos éticos y económico y financieros. 1.5.    Pacto Mundial de las Naciones Unidas 1.6.    La empresa responsable. 2.    MÓDULO II: Buen Gobierno y Estrategia en RSE 2.1.    Planificación Estratégica 2.2.    Liderazgo 2.3.    Diálogo con los Grupos de Interés 2.4.    Responsabilidad en las Organizaciones en Materia de RSE 2.5.    Desarrollo Legal y Normativo 2.6.    Política Anticorrupción 3.    MÓDULO III: El Código de Conducta y los Comités de Responsabilidad Social 3.1.    Misión, visión y valores. 3.2.    Código de Conducta 3.3.    Comités de Responsabilidad Social 4.    MÓDULO IV: Los Clientes y la RSE 4.1.    Buenas Prácticas en las Relaciones Comerciales 4.2.    Principios de Calidad: desarrollo de sistemas de aseguramiento de la calidad (ISO 9001, EFQM) 4.3.    Investigación, Desarrollo e Innovación Responsable 4.4.    Accesibilidad 4.5.    Gestión de Alianzas y Fomento de la Cooperación entre Organizaciones 5.    MÓDULO V: Los Trabajadores y la RSE 5.1.    Derechos Humanos: legislación, marco reglativo internacional 5.2.    Gestión de la Diversidad 5.3.    Igualdad de Oportunidades. Elaboración Planes de Igualdad en las Organizaciones 5.4.    Conciliación de la Vida Personal, Familiar y Laboral. Sistemas de aseguramiento (EFR) 5.5.    Seguridad y Salud Laboral: desarrollo de sistemas de aseguramiento de la seguridad y salud en el trabajo (OHSAS 18001) 5.6.    Políticas de Formación y Desarrollo Profesional 5.7.    Técnicas de Seguimiento de Clima Laboral 5.8.    Reestructuración Responsable 6.    MÓDULO VI: Los Proveedores y la RSE 6.1.    Compras Responsables 6.2.    Sistemas de Homologación y Evaluación Responsable de Proveedores 7.    MÓDULO VII: Entorno Ambiental. 7.1.    Desarrollo Sostenible. 7.2.    Prevención de la Contaminación: Identificación de Actividades e Impactos. Programa de Minimización del Impacto 7.3.    Sistemas de aseguramiento de la Gestión Ambiental (ISO 14001, EMAS) 8.    MÓDULO VIII: Entorno Social 8.1.    Gestión del Entorno 8.2.    Transparencia 8.3.    Acción Social 8.4.    Voluntariado 9.    MÓDULO IX: Sistemas de Gestión y Medición de la RSE. Herramientas. 9.1.    Los comienzos aspiracionales y los cimientos del sistema: ISO 9001, ISO 14001 Y OHSAS 18001 9.2.    Enfoque integral: 9.2.1.    SGE 21: Sistema de Gestión Ética y Socialmente Responsable. Norma Certificable 9.2.2.    ISO 26001: Guía de Responsabilidad Social 9.3.    Sistemas específicos: 9.3.1.    AccountAbility: Rendición de Cuentas: Serie AA1000 9.3.2.    Estándares y marcos de auditoría en materia de derechos humanos y laborales. La regla SA 8000 9.3.3.    EFR: Empresa Familiarmente Responsable 9.4.    Reporting: GRI: Iniciativa Global de Reportes de Sostenibilidad 9.5.    Gestión de la Seguridad de la Información, ISO 27001 9.6.    Caja de Herramientas de la Responsabilidad Social Corporativa. CSR Europe 10.    MÓDULO X: La comunicación como parte estratégica de la RSE. 10.1.    Comunicación interna. 10.2.    Comunicación Estratégica de la RSE 10.3.    Incorporación de la RSE al plan de Comunicación 10.4.    Gestión de la Reputación Corporativa e Imagen de Marca 10.5.    Publicidad Responsable. 11.    MÓDULO XI: Inversión Socialmente Responsable 11.1.    Fundamentos de Inversión Socialmente Responsable (ISR) 11.2.    Relaciones de la Empresa con Shareholders 11.3.    Microfinanzas y Banca Ética 11.4.    Productos Socialmente Responsables referentes en el Mercado 12.    MÓDULO XII: Experiencias empresariales Equipo docente El cuadro de profesores está compuesto por expertos en la materia pertenecientes a distintas ramas de actividad: consultores, directivos de empresa, catedráticos y profesores universitarios. 400 horas (incluye tutorías y elaboración de proyecto) Inicio: octubre 2011 Finaliza: junio 2012 Viernes, de 17.00 a 22.00 horas Sábados, de 9.00 a 14.00 horas