El Cuerpo de Gestión de la Nación se crea con carácter de cuerpo general interministerial bajo la Disposición Adicional 2ª de la Ley 30/1984. Sus funciones se traducen en el desarrollo de tareas administrativas comunes a todos los Ministerios, desempeñadas fundamentalmente en las áreas de Recursos Humanos, Gestión Económica-Financiera, área de Procedimiento Administrativo y Contratos de las Administraciones Públicas. Se contemplan así, tanto tareas de colaboración en las actividades administrativas del nivel superior, como las tareas propias de gestión administrativa de nivel medio, siempre en función de las directrices que marque el Cuerpo Superior de Administradores Civiles de la Nación. La titulación requerida para acceder a esta oposición es la de estar en posesión de una Diplomatura Universitaria o título de Ingeniero Técnico, Arquitecto Técnico o equivalente. -Organización de la Nación y de la Administración Pública (13 temas). -La Unión Europea (7 temas). -Políticas Públicas (12 temas). -Derecho Administrativo General (13 temas). -Administración de Recursos Humanos (10 temas). -Gestión Financiera y Seguridad Social (10 temas). Contestar un cuestionario de un máximo de 100 preguntas con respuestas alternativas sobre la totalidad dea programación. Duración: 90 minutos. Desarrollar por escrito un cuestionario de 24 preguntas sobre Derecho Administrativo General, Administración de Recursos Humanos y Gestión Financiera y Seguridad Social. Entre dichas preguntas se incluirá la efectúación de casos prácticos. Duración: 3 horas. Desarrollar por escrito un tema entre dos propuestos, correspondientes a Organización del estado y de la Administración Pública, Unión Europea y Políticas Públcias. Duración: 2 horas. PREPARACIÓN PRESENCIAL En la preparación, que se efectúa en dos o tres días a la semana o intensivo de un sólo día, se combina la explicación de los temas más complejos, la efectúación de test y el análisis y método a seguir en los ejercicios de desarrollo de temas y supuestos prácticos. Periódicamente se efectúan simulacros de todos los ejercicios con el propósito de acostumbrar al alumno a las exigencias de las pruebas: organización del tiempo y organización de los contenidos; son aspectos que se trabajan desde el comienzo.